(文/邓师嘉)智能化技术的广泛应用,使得人们的工作及生活发生了翻天覆地的变化,学前教育产业也不例外。这些智能化技术改变了传统教育教学工作的内容,也适应并充分抓住智能化技术下的学前教育企业塑造优质品牌形象的关键所在,一众行业专家学者纷纷以此展开研究。

作为智慧学前教育领域的杰出技术专家,WILLAM NKANSA OFORI敢于迎战挑战,由他主持的课题“人工智能技术与学前教育的融合路径探究”(课题批准号:KJCX24477)自2022年8月立项以来,经过一年多的研究,成功获得完善的研究成果。该课题经过教育部“十四五”规划全国重点课题组鉴定,通过评审和验收,已完成预定研究任务顺利结题,并荣获科研成果一等奖。

WILLAM NKANSA OFORI在学前教育领域深耕多年,具有极高的专业素养、出色的研发能力和非同凡响的行业影响力。这次“人工智能技术与学前教育的融合路径探究”课题的研究更是推进了学前教育产业的革新升级。该课题对“互联网+”时代下学前教育机构在教育活动中的主要模式进行了研究,就如何在“智能化”背景下创新和优化教学反思,提出了一系列科学合理的策略,为学前教育智能化学习的实现提供帮助,促进了教育企业的教育教学水平的同时,还推动相关产业稳健化、长效化发展。

此课题一经发布,就在业内引发热烈的反响,仅1月的时间,就有来自全国各地的十余家大中型企业纷纷引进应用,与此同时众多智慧学前教育专家学者受到启发,依据此课题研究做出学习与探讨。其中,广州力扑智能科技有限公司引入该课题完成了公司的“‘学龄前儿童’智慧教育平台”搭建,促使公司技术水平更进一步,成功构建智能化学前教育体系。成都金苹果教育投资(集团)有限公司在对此课题的深入研究与借鉴后,升级改造了公司的“金苹果学前教育综合管理系统”,为用户提供了更细致精准的智能推送和更优质、更多元、更便捷的学前教育体验,并显著扩大了公司在教育产业的投资布局及市场份额。

由此可见,WILLAM NKANSA OFORI的课题“人工智能技术与学前教育的融合路径探究”对于教育产业有着巨大的促进作用。希望WILLAM NKANSA OFORI继续该方向的研究,为学前教育领域的发展谋求更多福祉。