年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，不知不觉，考研已经走过二十个年头了。青山不改，绿水长流，李永乐老师在考研数学界传道授业解惑也有二十个年头了。
业界良心“考研数学界泰斗”
在考研这个国内不大的考培垂直市场里，拥有“名师”头衔的人数不胜数，深挖履历、经验大多经不起推敲，但有一个人应该说是当之无愧的名师，不仅业内同行服气，就连大学生们也纷纷化身“自来水”，在社交媒体上不断向师弟师妹们“安利”。
这个人就是李永乐，考研数学辅导界的元老。
▲唐迟老师（原新东方考研英语辅导老师）曾在微博上发文感叹
李永乐什么来头？广受学生信赖的“线代王”
李老师对出题形式、考试重点了如指掌，解题思路极其灵活，辅导针对性极强，效果优良，成绩显著，受到广大学员的交口称赞！丰富的教学经验和专业背景，让李永乐对数学，尤其是线性代数的研究“已入化境”，他将毕生经验灌注到考研辅导当中，才有了后来的代表作《考研数学复习全书》以及《线性代数辅导讲义》，这些辅导图书也成为理工科学生口口相传的考研“圣经”。
往年，临近最后，如果考生感觉自己超过国家线的希望不大时，都会选择去熟悉李永乐老师的线性代数资料，基本超过95%的考生都能凭借线性代数高分过线。
曾任全国硕士研究生入学考试北京地区数学阅卷组组长。多次参加考研数学大纲修订和全国性数学考试命题工作，并受到教育部领导的接待。
用业界良心形容他不为过，在高等教育远未普及的年代，他凭借数学天赋，考到了北京大学数学系，毕业后到“隔壁”清华大学当老师，教书几十年直到退休，退休前是应用数学系教授。因为对数学无法割舍的喜爱，退休后他在考研数学这一领域继续发光发热。
因为考研数学的考试大纲每年变化不大，市场上大部分图书常常“新瓶装旧酒”，不改一字，换个封面，继续出版。
李永乐认为“图书必须严谨”，要对学生负责，因为考试方向、重点、难度每年会微调，所以，辅导书也必须跟上，因此亲自修订改版是他给自己的硬指标。李老师的书更加注重连贯性和基础性，很多解题方法和思路都会比较符合考生的思维方式，尤其在线代方面，更是广受网友的好评，适用于基础较差的同学。
▲李永乐的手写稿件，A4双面写满是他的习惯
除了出版任务，李永乐每年在全国各地讲座、上课的时间超过200天，一周连飞四五个城市是常态。
近年来，互联网教育大潮涌起，比起受时间、地点局限的面授，网课成为受大学生们欢迎的平价选择。
李永乐老师自2019年也开设了直播网课。与动辄过千的“名师”网课相比，李永乐及其团队的线上课程售价仅仅只有几百元，被学生们点赞“良心”。
李老师讲课则相对严谨，知识点讲解透彻。相较其他老师，李老师的课刚开始听起来，大家可能会觉得一板一眼，没有段子。但是，只要你听进去了，绝对是一个质的飞跃，尤其是在考研后期，你就会发现太干货了，简洁又明了。
听他的课你就知道什么叫举重就轻，让人感觉非常踏实，不论基础如何都可以达到一定的高度，他的一本《李永乐线性代数讲义》更是考研神书，题型方法精炼至极，非常适合考研的节奏!
“平时机会比较少，讲课匆忙，交流时间有限。现在网络发达，有机会跟年轻人多交流接触了。”
社交媒体“硬核实用画风”
李永乐老师在讲课、写书之余，开了自己的社交媒体账号，跟其他人分享日常、励志“鸡汤”的画风不同，他的账号画风偏“硬”，90%以上都是关于数学的知识、方法、技巧方面的干货性内容，跟如今流行的“沙雕”“治愈”风背道而驰。这也导致他的社交媒体账号的粉丝量、评论、转发等数据比“网红名师”少了一大截。
有人曾质疑过他的账号“数据不好看”，李永乐认为，数据好不好看不重要，只要有一个同学能从这些内容中获益，学到知识，我就会继续分享下去。
▲来自李永乐微博，在他的账号里这样的内容几乎每天都有
从李永乐分享的内容可以看出，严谨、专业是他的标签，有时也会像自家的长辈一样不厌其烦地叮嘱学生：抓紧时间，踏踏实实。
这种温柔的反差正好“戳”中学生的“萌点”，他们亲切地把李永乐称呼为李爷爷，甚至从他知识密度极大的视频课程里提炼出了自带语音的“金句”。
跟传统学校老师不一样，辅导老师跟学生“一起走”的时间短，考研满打满算有一年。但是如果学生认可、喜爱老师，就算只有一段时间，他们也会把满满的赤诚交给这个人。每年考完研，李永乐的账号都会收到几千条这样的留言，“看完很感动，也是我继续下去的动力”，李永乐说。
下面这段话，李永乐老师送给这些年陪伴过考研的同学以及即将准备考研的同学：
“在我们人生的旅程中，有缘相遇，并且成为我学生的人，我要告诉你们，我只是一个普通的教育工作者，我的能力并非无所不能，可是，我仍然相信自己会有所为。我会尽我的能力，送大家成功上岸，这是我的使命。同样，你们也不是个个都是天生什么都懂都会的人，你们只要能够学会所需要，所能学的知识，这就是对我最好的恩赐。昨天已经过去，明天还没有来临，能把握的只有今天，踏实度过考前每一天，成功指日可待！
在这里预祝，21考研的同学能够成功上岸，考上自己的目标院校！
